重慶校園雕塑
校園雕塑與所有的校園物(wù)質景觀一(yī)樣，積澱著(zhe)曆史、傳統、文化和社會(huì)的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通(tōng)過被解讀(dú)，不僅使學生(shēng)掌握群體的環境知覺，同時從(cóng)雕塑作品中領會(huì)特定文化的設計思想、态度、情感和價值觀受到(dào)潛移默化的影響。
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産品介紹
校園雕塑與所有的校園物(wù)質景觀一(yī)樣，積澱著(zhe)曆史、傳統、文化和社會(huì)的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通(tōng)過被解讀(dú)，不僅使學生(shēng)掌握群體的環境知覺，同時從(cóng)雕塑作品中領會(huì)特定文化的設計思想、态度、情感和價值觀受到(dào)潛移默化的影響。
